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15 de Enero de 2016

El impacto del avance de las ciencias sobre la sociedad en las primeras décadas del siglo XXI. El contexto para la educación.

Al iniciar el nuevo tercer milenio, una de las características más sobresalientes de nuestra civilización es el extraordinario y vertiginoso avance científico. Este ritmo que duplica nuestros conocimientos cada cuatro años tiende a incrementarse por el efecto auto catalítico resultante de que la ciencia genera nuevas tecnologías y a su vez las nuevas tecnologías posibilitan un avance más veloz de la ciencia. Es seguro predecir que el ritmo del avance científico-tecnológico se va a incrementar aun más en las primeras décadas del siglo XXI. Otro fenómeno relacionado tiene que ver con el acortamiento del periodo que transcurre entre la generación de los conocimientos científicos y el momento que esas aplicaciones llegan al “público” mundial como nuevos productos o servicios. En los países desarrollados, las empresas y las universidades e institutos de investigación han forjado bien lubricadas alianzas y acuerdos que muy eficientemente y con gran rapidez traducen los nuevos conocimientos en aplicaciones y mejoramientos de procesos y productos que llegan al mercado con sólo meses de demora.

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Fuente: Jorge E. Allende. Director del Instituto de Ciencias Biomédicas, Facultad de Medicina Universidad de Chile.